マイペースに楽しく更新するので見てね～
*スペリングに注意: cartoon*You're going to add some detailed questions, aren't you?
Slide 3 >Introduce to the text => Introducing the textSlide 4 なぜときどき大文字？Slide 5> 例文> We usually watch cartoon on the TV.可算名詞ですよね？Slide 7（読む前の質問ですから、省略しすぎないように気をつけましょう）> ☆あなたは、どのようにして勉強しますか？=> 何の勉強？☆このお話のタイトルは、何かわかりますか？=> どのお話？Slide 8> ☆外国語を勉強するときに、楽しんでする方法として、どんなものがありましたか？例を挙げてください。>The pictures in a comic book will help you understand the story.=>質問と答えが合っていません。例は2つあげられていますよ？>☆韓国語に翻訳した日本の漫画を、どうして簡単に理解できるのでしょうか？>Because I already know the story.=>英語で答えさせるのなら、主語は he (筆者)になりますから、質問文のほうに「筆者」を入れておいたほうがよいです。Slide 9 >☆それを何語に翻訳するのですか？>Korean=> 筆者が翻訳するわけではないので、質問文を修正してください。
コメントを投稿
2 件のコメント:
*スペリングに注意: cartoon
*You're going to add some detailed questions, aren't you?
Slide 3
>Introduce to the text
=> Introducing the text
Slide 4
なぜときどき大文字？
Slide 5
> 例文
> We usually watch cartoon on the TV.
可算名詞ですよね？
Slide 7（読む前の質問ですから、省略しすぎないように気をつけましょう）
> ☆あなたは、どのようにして勉強しますか？
=> 何の勉強？
☆このお話のタイトルは、何かわかりますか？
=> どのお話？
Slide 8
> ☆外国語を勉強するときに、楽しんでする方法として、どんなものがありましたか？例を挙げてください。
>The pictures in a comic book will help you understand the story.
=>質問と答えが合っていません。例は2つあげられていますよ？
>☆韓国語に翻訳した日本の漫画を、どうして簡単に理解できるのでしょうか？
>Because I already know the story.
=>英語で答えさせるのなら、主語は he (筆者)になりますから、質問文のほうに「筆者」を入れておいたほうがよいです。
Slide 9
>☆それを何語に翻訳するのですか？
>Korean
=> 筆者が翻訳するわけではないので、質問文を修正してください。
コメントを投稿